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  1. Gege

    pour ceux qui n’ont pas compris : il demande le premier nombre à un éléve (137) mais c’est lui qui choisit le deuxième nombre en fonction du premier (il prend 862 = 1000-137-1). Ensuite il demande un troisième nombre et le recopie deux fois sous chaque nombre.

    Le calcul peut donc déjà se simplifier (et ne dépend plus du premier nombre): 137*428 + 862*428 = 999*428 = 428000 – 428

    ensuite il explique que pour faire 428000-428 il suffit d’écrire 427 au début et de compléter pour que la somme de chaque chiffre suivant avec le X correspondant fasse 9

7 COMMENTAIRES

  1. .
    Invité

    Quand le prof dépasse les élèves dans l’art de tricher sans être vue.

  2. Anonyme
    Invité

    Pour aller plus vite que mes élèves je leur donne des calculs pour lesquels le résultat exact ne peut être obtenu par la calculatrice. Pour ça, rien de tel qu’un Pi, des racines et quelques bonnes fractions. Si la dessus je leur met des puissances de 10, ils saignent de l’oreille.

  3. BiKette
    Invité

    Et après ils enchainent avec le cours d’anglais et ils auront fait la matinée devant les chiffres et les lettres. Mieux que devant la télé.

  4. Gege
    Invité

    pour ceux qui n’ont pas compris : il demande le premier nombre à un éléve (137) mais c’est lui qui choisit le deuxième nombre en fonction du premier (il prend 862 = 1000-137-1). Ensuite il demande un troisième nombre et le recopie deux fois sous chaque nombre.

    Le calcul peut donc déjà se simplifier (et ne dépend plus du premier nombre): 137*428 + 862*428 = 999*428 = 428000 – 428

    ensuite il explique que pour faire 428000-428 il suffit d’écrire 427 au début et de compléter pour que la somme de chaque chiffre suivant avec le X correspondant fasse 9